“Abbiamo ripreso con le stesse complessità e con le ambiguità che hanno contraddistinto la prima fase dell’anno scolastico, ma ormai siamo temprati, riusciamo a fronteggiare le difficoltà, preveniamo i problemi. Lavoriamo tutti molto di più, un impegno totale senza orari prefissati, ma recuperiamo energie e motivazione nel momento in cui verifichiamo che sta funzionando”.
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didattica a distanza
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Le difficoltà da superare sono numerose, e per comprenderle abbiamo seguito la giornata di tre ragazzi
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Occorre osservare la nostra paura: è legittima, sensata. Ma può non essere la sola a prendersi il posto, a prendersi lo spazio, tutto lo spazio disponibile nella stanza che siamo.